Este curso te permitirá comenzar a intervenir con infancias con claridad, seguridad y criterio clínico desde la primera sesión, sin improvisar ni sentirte sola/o, integrando teoría, práctica y una mirada ética y sistémica.
👉 Te permitirá pasar del “no sé por dónde empezar” al “sé cómo y por qué intervengo”.
Al realizar este curso vas a:
- Sentirte más segura y confiada para iniciar en la clínica infantil
- Contar con un mapa de ruta claro para los primeros abordajes
- Evitar errores frecuentes al comenzar a trabajar con niños/as
- Aprender a usar el juego como herramienta clínica, no solo recreativa
- Incorporar la mirada sistémica, entendiendo al niño/a en su contexto familiar
- Saber qué observar, qué registrar y cómo intervenir desde el inicio
- Construir una práctica ética, cuidada y profesional
🗺️Contenido
1– Nuestra infancia: partir de uno mismo
👉 El rol del terapeuta, la propia historia y el posicionamiento clínico.
2– El lenguaje de las infancias: el juego
👉 El juego como vía de expresión, vínculo e intervención terapéutica.
3 – Nadie nace de un repollo: el niño/a y su familia
👉 Mirada sistémica y trabajo con familias desde el inicio.
4 – ¿Por dónde empiezo?
👉 Primeras entrevistas, encuadre, observación y organización clínica.
5 – Primeras herramientas esenciales
👉 Recursos concretos para intervenir con mayor seguridad.
6 – El mapa de ruta
👉 Ordenar la práctica, tomar decisiones y sostener el proceso terapéutico.
7 – Aspectos ético-legales, administrativos y financieros
👉 Lo que nadie enseña, pero necesitás para ejercer con tranquilidad.
